在日常教育教學過程中，很容易淪為教書匠，繁重的日常琐碎會淡化研究的興趣。那該如何點燃熱情，有的放矢地開心做小研究呢？
立足點
- 要聚焦
針對特定的課題進行哪怕一點的外延與內涵挖掘，解決一點困惑即可。不可求大求全。 - 不求完美
最開始起筆，先從最直觀開始，對原因、現狀、解決辦法等進行初步分析。 - 要實用
中學課堂不像高等教育，理論太多，篇幅麻煩，解決實際問題。
多輸入
- 期刊論文經常閱讀，像閱讀日常報紙，翻翻看看。需要仔細詳細閱讀的則做筆記。
- 課程標準這是唯一的官方依據，要研讀。
- 教師用書這是專家的解讀。
多輸出
- 寫小論文。把經典解法母題證明過程梳理清楚。
- 利用小卡片，隨手記錄。
利用信息技術
- 經常使用幾何畫板、Geogebra 進行直觀化。
- 寫點
python來玩玩。